Primero BGU "B"

Año: 2024-20215 Correo para envió de Deberes: vinicioortega921@gmail.com

Deber #1. Realizar la evaluación de diagnóstico y envía la corrección al correo.

Deber #2. Realizar las siguientes fracciones.

Deber #3. Realizar las siguientes fracciones (fecha de entrega Martes 24 se septiembre 2024.

Revise el video antes de realizar los ejercicios

Click Aqui par ver el video

Deber #4. Realizar las siguientes operaciones combinadas

Deber #5.

DEBER #6

TAREA EN CLASE

DEBER #7

DEBER #8.- Ver el video y realizar las siguientes ecuaciones.

DEBER #9.

DEBER #10.

DEBER #11. Realizar la corrección del trabajo en clase.

SEGUNDO TRIMESTRE

DEBER 1. HALLAR EL MINIMO COMUN MULTIPLO DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS VER

EL VIDEO LUEGO REALIZAR LA TAREA.

CLICK AQUI PARA VER EL VIDEO.

a) 24 y 30

b) 266 y 123

c) 65, 30 y 45

d) 52, 80, 10 y 65

e) 75, 45, 20 y 25

DEBER 2. Resolver las siguientes operaciones.

Deber #3. Copiar los pasos para resolver ecuaciones.

Pasos para resolver ecuaciones de primer grado:

Simplifica ambos lados de la ecuación:
- Elimina paréntesis si los hay, aplicando la propiedad distributiva:
  $a (b + c) = a b + a c$
- Suma o resta términos semejantes en cada lado de la ecuación.
Elimina fracciones o decimales (si los hay):
- Multiplica toda la ecuación por el mínimo común denominador (MCD) de las fracciones o por una potencia de 10 para los decimales, asegurándote de mantener la ecuación equivalente.
Aisla la incógnita:
- Agrupa todos los términos que contengan la incógnita (por ejemplo, $x$ ) en un lado de la ecuación.
- Lleva los términos constantes al lado opuesto mediante sumas o restas.
Simplifica nuevamente:
- Si tienes términos semejantes después de mover los términos, sumalos o réstalos.
Resuelve para la incógnita:
- Divide o multiplica por el coeficiente de la incógnita para despejarla completamente.
Verifica el resultado:
- Sustituye el valor encontrado en la ecuación original para asegurarte de que se cumple la igualdad.

Ejemplo práctico:

Resolver la ecuación:
3x−5=10

Paso 1: Simplificar:
No hay paréntesis ni fracciones, así que procedemos.

Paso 2: Aislar la incógnita:
Suma 5 a ambos lados para eliminar el término constante:
3x=15

Paso 3: Resolver para x:
Divide entre 3 para despejar x:
x=5

Paso 4: Verificar:
Sustituyendo x=5 en la ecuación original:
3(5)−5=10
15−5=10
La solución es correcta.

Deber# 4

Deber # 5

Deber # 6

Pasos para resolver ecuaciones con decimales

Simplifica la ecuación.

Elimina los decimales multiplicando por 10, 100, etc.

Aísla la variable (usa suma/resta para mover términos y multiplicación/división para despejar).

Resuelve la ecuación.

Deber # 7

Pasos para resolver ecuaciones con decimales

Deber # 8. Ver el video y realizar la evaluación necesita ingresar su correo de gmail

Tipos de intervalos

Evaluación

Deber # 9. Realice los siguientes intervalos con su respectiva grafica.

Deber # 10. Ver el video y realizar la evaluación necesita ingresar su correo de gmail

Inecuaciones

Evaluación

Preguntas del proyecto.

1.- En una receta de pan, se necesitan 500 gramos de harina de trigo, 10 gramos de levadura, 300 mililitros de agua y 10 gramos de sal para hacer 4 panes. Si se quiere hacer 6 panes, ¿cuánta harina de trigo se necesitará?

2- Un pastel tiene la forma de un cilindro con un radio de 10 centímetros y una altura de 15 centímetros. ¿Cuál es el volumen del pastel?

3.- Un pastel tiene la forma de una pirámide cuadrangular regular con una base de 20 cm de lado y una altura de 15 cm. ¿Cuál es el volumen del pastel?